2019年7月日语能力考N2题目+参考答案
发表时间：2020年11月30日 文章来源:昆山日语培训 日语编辑：昆山日本留学 浏览量：
2019年7月日语能力考N2，许多学生想要一下N2答案预估一下自己的分数，然后来规划自己去日本留学的时间安排。下面昆山一番日语留学培训小编给大家带来2019年7月日语能力考试N2答案，赶紧来对照一下能拿多少分吧！
日本语能力考试是日本留学最常用的日语成绩证明，尤其是对于打算赴日读研或者读博的同学，读本科的也有少部分会选择参加此考试。日本语能力考试每年有两次考试安排，考试时间为7月和12月的第一个周日。
日语能力考试的计分方式为「尺度得点」。与大家熟悉的固定分值不同，这种计分方式下一道题正确率影响到了此题的分值，举个例子：一道总正确率高比较简单的题，答错会被扣很多分，而一道总正确率低比较难的题，答错只会被扣很少的分甚至不扣分。经常会有同学表示在日语能力试验中答错了一两道题还拿到了满分就是这个原因。
N2合格线为90分，并且言语知识、读解、听力每一项都要达到19分以上（含19分）才算及格。
問題１＿の言葉の読み方として最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。
１誰も憎んでなんていませんか。心配しないでください。
１なやんで ２くやんで ３うらんで ４にくんで
２偶然、駅で友達に会った。
１とつぜん ２ぐうぜん ３ぐぜん ４とぜん
３大学のゼミではいろいろな刺激を受けた。
１さてき ２さげき ３しげき ４してき
４失敗して恥をかいたが、先輩の優しい一言に慰（なぐさ）められた。
１はし ２はじ ３はず ４はす
５彼の強さは圧倒的だ。
１あっとうてき ２おっとうてき ３あつどうてき ４おつどうてき
問題２＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを１?２?３?４から一つ選びなさい。
６私のしゅみはピアノをひくことだ。
１趣味 ２興味 ３好味 ４習味
７もう少しこい鉛筆がほしい。
１軟い ２薄い ３硬い ４濃い
８この皿は、真っ白ではなく、少し青がまじったような色をしている。
１組じった ２含じった ３混じった ４加じった
９彼はいつもそんになることばかりしている。
１罪 ２害 ３損 ４毒
１０素晴らしいえんぎに感動した。
１演劇 ２演技 ３園技 ４園劇
問題３（ ）に入れるのに最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。
１１ゲームのしすぎは目に（ ）影響を与える。
１悪 ２重 ３高 ４大
１２彼はアメリカ（ ）のビジネスで成功した。
１形 ２質 ３性 ４流
１３別れ（ ）に、彼女に何か言ったが、聞こえなかった。
１刻（こく） ２際（ぎわ） ３間（ま） ４期（き）
問題４（ ）に入れるのに最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。
１４予算もスタッフも希望通りにしたんだから成果を期待しているよと、上司に（ ）をかけられた。
１ショック ２プレッシャー ３ダメージ ４コンプレックス
１５アルバイトの仕事に勤務が多い月と少ない月があって、毎月の収入が（ ）だ。
１不安定 ２不自由 ３不都合 ４不公平
１６彼は（ ）返事をしていたから、パーティーに来るかどうかわからない。
１地味な ２かすかな ３あいまいな ４鈍感な
１７新しいことがなかなか覚えられないのは記憶力が（ ）からだろうか。
１傷んだ ２散った ３かれた ４おとろえた
１８相手が弱いと思って（ ）したら、負けてしまった。
１納得（なっとく） ２油断（ゆだん） ３失望（しつぼう） ４覚悟（かくご）
１９二人とも働いているので、家事や育児は夫婦で（ ）している。
１分別 ２区別 ３区分 ４分担（ぶんたん）
２０次の社長に最も（ ）人は、経験豊富な鈴木さんでしょう。
１ふさわしい ２等しい ３ありがちな ４当たり前な
問題５＿の言葉に意味が最も近いものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。
２１この辺りも物騒になってきた気がする。
１きれいじゃなくなってきた ２うるさくなってきた
３安全じゃなくなってきた ４さびしくなってきた
２２その話を聞いて落ち込んだ。
１緊張した ２びっくりした ３がっかりした ４心配した
２３精いっぱいやったのに、あまり評価されなかった。
１せっかく ２一生懸命 ３いろいろ ４何回も
２４その話を聞いて、みんな同情した。
１しかたないと思った ２うらやましいと思った
３なつかしいと思った ４かわいそうだと思った
２５条件を定める必要がある。
１決める ２伝える ３調べる ４合わせる
問題６次の言葉の使い方として最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。
２６廃止
１予想以上のコストがかかることがわかり、新製品の開発を廃止した。
２石川（いしかわ）さんは毎日ジョギングすることを廃止したらしい。
３ほかの人に話すことで、不安を廃止できることもある。
４あの銀行はATM手数料無料のサービスを廃止するそうだ。
２７初歩
１３年前に英語を初歩から始め、今では自由に話せるようになった。
２バスケットボールの試合で、初歩から大量の点を取られた。
３今日の暑さはまだほんの初歩で、これからますます暑くなっていくだろう。
４兄とのけんかの初歩は、くだらないことだった。
２８だらしない
１昨日作ったスープは塩がたりなかったのか、とてもだらしない味だった。
２この公園は管理する人がいないので、あちこちに草がだらしなく生えている。
３知識がだらしなかったせいで、間違えったことを人に教えてしまった。
４先月までは、仕事もしないで遊んでばかりのだらしない生活をしていた。
２９即座に
１私が駅に着くと即座に友人たちも来た。
２さっきまで晴れていたのに、即座に雲が出てきた。
３先生は学生からの質問に即座に答えた。
４１月になってから即座に仕事が忙しくなった。
３０尽（つ）きる
１あしたで定期券の期限が尽きるので、新しいのを買いに行った。
２森さんと会うのは久しぶりだったので、いくら話しても話が尽きなかった。
３木村選手は、けがのせいで連続出場の記録が尽きてしまった。
４この作家の絵は好きなので、展示会が尽きないうちにもう一度見に来たい。
問題７次の文の（ ）に入れるのに最もよいを、１?２?３?４から一つ選びなさい。
３１テレビの後ろは、すぐほこり（ ）になってしまう。
１きり ２じゅう ３ぐらい ４だらけ
３２A「ねえ、明日、用事があるって言ってたけど、パーティーには来られそう？」
B「用事が何時に終わるかわからないんだよ。行ける（ ）、多分、途中からになると思う。」
１からって ２ものなら ３どころか ４としても
３３X社は、新しい事業を始める（ ）、現在、社員を募集している。
１とすると ２にあたって ３からには ４のだったら
３４私はピアノを弾くことが、好き（ ）好き（ ）たまらない。
１が/が ２に/に ３で/で ４は/は
３５（電話で）
田中「ねえ、明日のイベントの準備、終わった？」
小川「まだ終わってないけど、まあ、大丈夫だよ。」
田中「（ ）小川さんの楽観的な性格がうらやましいよ。」
１そんなに ２あんなに ３そういう ４ああいう
３６日曜日に行われたマラソン大会に弟が参加して、１０キロのコースを４５分で（ ）。
１走りきった ２走り始めた ３走ってばかりだ ４走るようにする
３７子供のころ、海水浴に行く前の日はいつも「どうか明日は雨が（ ）」と祈りながら寝ていた。
１降ることはありません ２降りませんように
３降らなくてもいいです ４降らないでしょうか
３８鈴木選手は、アマチュア時代に何度かこの大会に出場しているが、プロの選手（ ）今回が初めての出場だ。
１としては ２としても ３にとっては ４にとっても
３９泣くのを我慢（ ）、逆に涙はあふれ出した。
１しようとすることから ２しそうになることから
３しようとすればするほど ４しそうになればなるほど
４０押し入れを片付けていたら、子供のころに大切にしていたぬいぐるみが出てきた。
（ ）と思ったが、どうしても捨てられなかった。
１捨ててくるだろう ２捨てているのだ ３捨ててあるのか ４捨ててしまおうか
４１田中「昨日、息子がひろしくんに（ ）、ありがとうございます。」
ひろしの母「いえいえ。」
１遊んでもらえそうで ２遊んでくれそうで
３遊んでもらったそうで ４遊んでくれたそうで
４２この映画を見て、私は今までこれほど何かに夢中に（ ）と考えさせられた。
１なることがあるだろうか ２なったことがあっただろうか
３することがあるだろうか ４したことがあっただろうか
問題８次の文の—＊—に入る最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。
４３料理のおもしろいところは、安い材料でも—— —— —*— ——ができるところです。
１ごちそう ２工夫 ３豪華な ４次第で
４５世界各国の国会議員選挙における投票率を世代ごとに見ると、若い世代の
—— —— —＊— ——ことがわかる。
１我が国に限らず ２傾向がある ３投票率は ４相対的に低い
４６５歳の娘は、私と同じ警察官になりたいと言っている。本当に将来
—— —— —＊— ——感激した。
１別として ２そんなことを ３言ってくれたことに ４なるかどうかは
４７試合に負けて本当は—＊— —— —— ——表情だったのは。「つらいときこそ明るく」というのが監督の方針だからだそうだ。
１悔しいはずの ２明るい ３なぜか ４選手たちが
問題９次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、（４８）から（５２）の中に入る最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。
以下は、留学生の作文である。
打ち水
ロバーツ アレン
夏休みに、友達に誘われて打ち水のイベントに参加しました。私はそのとき初めて打ち水というものを知りました。打ち水は、暑さ対策として道路や庭、玄関先などに水をまくという、日本に昔から伝わる生活の知恵です。もともとは各家庭で行うものでしたが、節電や地球温暖化対策として打ち水のイベントを企画する自治体なども（４８）。
打ち水をすると、確かに涼しく感じました。（４９）、気分の問題ではないかとも思いました。打ち水によって実際に気温は下がるのでしょうか。
調べてみたら、打ち水の効果を調べた実際結果を紹介している記事がありました。その記事によると、水をまいたところの気温が２度下がったということでした。これは水の性質によるものです。水は気体になるときに、周囲の熱を吸収します。水をまいたところの地面の熱は気体といっしょに逃げていき、気温が（５０）。しかも、地面の温度は、水が蒸発せず、温度の下がった状態が持続します。私は参加したイベントも夕方からだったので、なぜだろうと思っていましたが、（５１）あったのだと知って、なるほどと思いました。
打ち水の効果は、科学的に説明できるものでした。だから昔から今も続いているのだと（５２）。
４８
１増えたとします
２増えたためです
３増えてしまいます
４増えているそうです
４９
１ただ ２それに ３つもり ４それどころか
５０
１下がるところです
２下がる一方でした
３下がるというわけです
４下がることがありました
５１
１ある理由が
２そのような理由が
３どの理由も
４あんな理由も
５２
１納得させられました
２納得したのでしょう
３納得させてほしかったです
４納得してもらえました
問題１０次の（１）から（５）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを１?２?３?４から一つ選びなさい。
（１）一般的に、表とグラフでは、グラフのほうがすぐに特徴を見つけやすいと言えます。だからといって、そうして見つけた特徴が本当に意味がある特徴かどうか。単なる錯覚（注１）ではないのが、グラフを見たことで先入観（注２）をもってしまったあとでは、検証（注３）が難しいでしょう。だからこそ、まずは、特徴を見つけにくい表を眺めてデータ分析をすることが、データ読解力を高める上では大切です。そうして表のデータを読む力を磨くことで、やがてグラフでの錯覚を避ける能力も高まります。
（注１）錯覚：ここでは、勘違い
（注２）先入観：思い込み
（注３）検証：調べて、証明すること
５３筆者によると、データ分析の力をつけるにはどうすればいいか。
１特徴が見つけやすいので、先に表を見るようにしたほうがいい。
２思い込みが避けられるので、先に表を見るようにしたほうがいい。
３思い込みに気づきやすいので、先にグラフを見るようにしたほうがいい。
４意味のある特徴が見つけられるので、先にグラフを見るようにしたほうがいい。
（２）
以下は、ある市のホームページに掲載されたお知らせである。
今村市ーー文化芸術施設ーーお知らせ
２０１９年５月２９日
文化施設共通利用券および「特別展セット」販売のお知らせ
文化施設共通利用券を販売いたします。この券は、市内五つの博物館や美術館などの文化施設にそれぞれ１回ご入場できるチケットです。
また、文化施設共通利用券に特別展割引チケットを付けた「特別展セット」も販売いたします。特別展のご入場には通常１回１０００円かかりますが、「特別展セット」では各施設の特別展の中から一つに限り割引価額で１回ご入場できます。
販売場所：各施設のチケット売り場
販売価格：文化施設共通利用券２０００円、「特別展セット」２８００円
販売期間：２０１９年７月１日～２０１９年１０月３１日
有効期間：２０１９年７月１日～２０１９年１２月２７日
どちらも大変お得になっております。この機会にぜひご利用ください。
５４「特別展セット」を買うと何ができるか。
１各施設に１回ずつ入場でき、さらに割引価額で特別展に１回ずつ入場できる。
２各施設に１回ずつ入場でき、さらに割引価額で特別展のうち一つに１回入場できる。
３各施設に何回でも入場でき、さらに割引価額で特別展に１回ずつ入場できる。
４各施設に何回でも入場でき、さらに割引価額で特別展のうち一つに１回入場できる。
（３）
論文というものは言葉で書くものである。あたりまえのことだが、これは肝心な（注１）ことである。ということは、よい論文を書くためには言葉に敏感でなければならないということである。しかし、それは必ずしも、なにか特別なもっともらしい（注２）言葉をうまく操れなければいけないということではない。むしろ、自分の身についた、普段は何気なく（注３）使っているにすぎないような言葉を、いちいち、しっかりと捉え直し、その意味を自分にとって確かな手応え（注４）のあるものにしてゆくということである。
（注１）肝心な：とても大切な
（注２）もっともらしい：いかにも本物らしい
（注３）何気なく：意識しないで
（注４）確かな手応え（注４）のある：ここでは、確信の持てる
５５筆者は、論文を書くのに大切なことはなんだと考えているか。
１多くの言葉を正確に使えるようにすること
２特別な言葉を日常的に使えるようにすること
３新しい言葉の意味をしっかりと捉えること
４日常使っている言葉の意味を確かめながら使うこと
（４）
以下は、ある会社が製品を注文してきた相手に出したメールである。
あて先：seiji-emore@fasdfadlkgj.co.jp作名：スビーカー（８QPSI）のご注文につきまして
日時：２０１９年６月５日１０：３０
マフフク商会
営業部大村成次様
お世話になっております。
このたびは、スビーカー（８QPSI）２０台をご注文いただき、ありがとうございました。同様は４月の発売以来、予想以上の売れ行きが続き、製造が追いついていておりません。現在、海外の工場でも対応しておりますが、ご指定の期日（６月２８日）での納品は難しい状況です。納品可能時期は今月中旬に改めてお知らせいたします。大変申し訳ございませんが、ご理解くださいますようお願いいたします。
オーシーサウンド
販売部 川藤直広
５６このメールで最も伝えたいことは何か。
１「８QPSI」の納品日が今月中旬になること
２「８QPSI」の納品が可能かどうかを今月中旬に知らせること
３「８QPSI」を指定の納品日に納品できないこと
４「８QPSI」が予想以上に売れていて、注文を受けられないこと
（５）
試合に関してもらえない。監督やコーチと相性が悪い、他の選手のほうが賛同されているーー。自分がうまくできない、試合で活躍できないのは、一が悪いからだ。監督のせいだ。他の選手とプレーがかみ合わない。
自分がある一っているつもりの選手は、つい、こう考えてしまうものです。
上手になるためには自分自身と向き合っているとすれば、そこに周りは一切関係ありません。人のせい、もののせいにするのはラク。だから言わせれば、人のせい、もののせいにするのは、逃げていることと同じです。
５７筆者の考えに合うのはどれか。
１うまくなるためには、周りのせいにしてはいけない
２うまくなりたいなら、周りに合わせはいけない
３周りから悪い評価を受けたら、認めなければならない
４頑張っていても、周りから認められないことがある
問題１１次の（１）から（３）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいを、１?２?３?４から一つ選びなさい。
（１）
本を読むことは、かつて優れた人の言葉を聞くということ、読むとは、基本的に人の話を聞くことです。
学ぶことの基本行為も「聞くこと」です。
しかも、本を読むことが生きている人類から話を聞くことと同じ捉えられれば、その試みは一層リアル（注１）になるはずです。例えば、～を読むのではデータを読むのでも、僕らが生きている化のようにして読める人の方が、生の声として聞こえてくるからより一層リアルです。
ですから、～ができている人は、より～く学べることにもなります。
～に、聞く構え（注２）がないと、相手から～がない人と見られてしまいます。言い換えれば、「聞く気がない」と受け取られてしまうと、会社でも学校でも「この人は見込み（注３）がない」と思われてしまうのです。
こんな風に、学ぶ姿勢は現実の生活において、私たちの根本的な評価に関わってきます。
学ぶことは、優れた人の話を聞いて自分を修正していくこと、あるいは、その人に憧れを持ち、その人によって自分が新たな目標が見え、歩むべき方向性が決まることです。そして、本や人の話の中から具体的なアドバイトを得て、自分の生活の中にある種の学びの習慣を作っていく。だからこそ、読書を学びの基本に知るとよいのです。
本を読まないということは、いわば膨大な数の賢者（注４）たちから、あらかじめ見放され（注５）てしまっているということです。
（注１）リアル：現実的
（注２）構え：姿勢
（注３）見込み：可能性
（注４）賢者：優れた人
（注５）見放される：ここでは、無視される
５８筆者によると、本はどのように読むといいか。
１書かれていることを、確実の話として読む。
２書かれていることを、作者と同じ気持ちになって読む
３書かれていることを、前に聞いた話と比べながら読む
４書かれていることを、話を聞いているような気持ちで読む
５９「聞く構え」ができていない人について、筆者はどのように述べているか。
１人の話を聞いてもすぐに忘れてしまう人だと思われる
２人の話を聞いて学ぼうという気がない人だと思われる
３会社や学校での評価を気にしない人だと思われる
４聞いたことを間違って理解する人だと思われる
６０読書について、筆者の考えに合うのはどれか。
１読書によって、学びの習慣を身につけていくことが大切だ
２優れた人の本を読むことで、その人に近づくことができる
３新たな目標が見つかったら、その目標に合った本を読むのがいい
４歩むべき方法性を決めるには、具体的なアドバイトの本を読むのがいい
（２）
紙は私たちの身の回りに溢れているが、日本には一般的に使われてる「洋紙」のほかに、古くから使われている「和紙」がある。
洋紙は、安い価格で多量に手に入る～や～の、皮を取り除いた幹（注１）の部分を原料とする。一方和紙は、主に楮、三椏、雁皮という木の、皮の部分を使用する。また、洋紙は表面に凹凸が少なく印刷に適しているが、和紙は表面が滑らがでなく印刷には向かないという違いがある。しかし、和紙には丈夫で強く、さらに劣化（注２）しにくいので長期間保存ができるという利点もある。
日本では六世紀ごろか和紙が使用されていたが、明治時代になり洋紙が輸入され始めると洋紙が一気に広まった。手作業で製造されていた和紙に対し、洋紙は早くから製造過程が機械化され、大量生産による安価で安定した供給が可能であったためである。その結果、和紙は洋紙に対抗できなくなり、和紙産業は衰えた。しかし、これをきっかけに和紙の製造過程も機械化が進められた。
現在日本国内で広く用いられているのは洋紙だが、和紙は和紙でなければならない分野で活用されている。書道や絵画だけでなく、その美しさが評価されて壁紙や便箋、封筒などにも利用されており、海外でもその価値が認められている。また、丈夫で傷みにくいという利点を生かして美術作品などの修理、保存にも使われている。今後も残していきたい伝統文化である。
（注１）幹：木の、根から上のほうに伸びて、枝、葉を出す部分
（注２）劣化する：品質が低下する
６１和紙の特徴として、筆者が述べているのはどれか。
１木の皮を取り除いた幹の部分を原料とし、丈夫で破れにくい。
２木の皮を取り除いた幹の部分を原料とし、価格が高い
３木の皮の部分を原料とし、印刷に適している
４木の皮の部分を原料とし、長く保存できる
６２「和紙は洋紙に対抗できなくなり」とあるが、なぜか。
１和紙は大量に生産することができなかったから
２和紙は日本国内であまり利用されていなかったから
３和紙より洋紙のほうが品質がよかったから
４和紙より洋紙のほうが珍しくて人気があったから
６３和紙について、筆者はどのように考えているか。
１和紙の特徴を生かせるような、新しい利用方法を考えていきたい。
２海外でも、和紙の価値が認められるようにしていきたい。
３洋紙のよさを取り入れて、和紙をよりよいものにしたい
４洋紙にはない和紙のよさがあるから、守っていきたい
（３）
現代の若者は、「温かさ」まで人から与えてもらえるものだと期待している。なにもかも、自分に向かって訪れるものだと信じている。だから、そういうものが自分にやっていこないと、相手が悪い、周囲が悪い、社会が悪い、国が悪い、経済が悪い、運が悪い、時代が悪いということになってしまう。①そのような分析も結構だが、たとえそれらしい原因を見つけても、解決の方法を見出す（注１）ことはできないだろう。自分のことならなんとかなるが、相手や周囲や社会や国や経済や運や時代は、自分の努力では変えられないからだ。
それなのに、解決策がどこかにないだろうか、と②「検索」する。検索で解決するようなものだったら、「周囲」とは言えないことにも気づいていない。
情報化社会において人は、自分の思うとおりにならないのは、何らかの情報を自分が「知らない」せいだ、と解釈してしまう。必死になってネット（注２）を検索するのも、また、友達の話や、たまたま耳にしたことを簡単に信じてしまうのも、「知る」ことで問題が解決できると信じているせいだ。
検索できるものは、過去に存在した情報だけだ。知ることができるのも、既に存在している知見（注３）だけである。しかし、自分の問題を解決する方法は、自分で考え、模索し（注４）、新たに編み出さなければならない（注５）ものなのである。自分の生き方に関する問題は、どこかに解決策が書かれているはずがない。検索しても見つかるはずがない。どんなに同じような道に見えても、先輩の言葉が全面的に通用するわけでもない。自分で生きながら、見つけるしかないのである。
（注１）見出す：見つける
（注２）ネット：インターネット
（注３）知見：ここでは、見方や考え方
（注４）模索する：探し求める
（注５）編み出す：生み出す
６４「①そのような分析」とはどのような分析か。
１自分の期待どおりにならないのは自分以外が原因だと考える
２自分の努力では周囲を変えることはできないと考える
３自分が持っていないものは人から与えてもらえると考える
４周囲や社会で悪いことが起こっても自分とは関係ないと考える
６５「②「検索」する」のはなぜか。
１自分で考えた解決策が正しいか確認できると思っているから
２さまざまな情報を使って解決策を生み出すことができるから
３情報を知れば、問題が解決できると思っているから
４友達の話より信頼できる情報が得られるから
６６筆者が言いたいことは何か。
１検索した情報に頼らずに人とは違う生き方を見つけるべきだ
２周りの人の言葉や情報を生かして自分の問題を解決すべきだ
３自分の問題を解決する方法は自分で考え出すべきだ
４自分に必要な情報を探して問題を解決すべきだ
問題１２（ない）
問題１３次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。
正しい仕事の任せ方というのは、いったいどのようなものだろうか。
理想的なのは、部下の実力よりも少し上のレベルの仕事ーー部下が何とか自分の力で判断?実行することができ、時には（注１）～な失敗を招くであろうレベルの仕事を任せることだ。
そういう仕事が、階段的にレベルを上げる～与えていくことで、部下は着実には仕事力を磨いていくのだ。
ところが、そのような仕事を部下に与えたとしても、日本の会社では、「ホウ?レン?ソウ」（報告?連続?相談）などといって、上司がいちいち部下の仕事に干渉し（注２）がちだ。そして結局は、部下に自分の力でハードルを乗り続けさせないことが多い。
例えば、あるプレゼン資料を部下に作らせるとする。日本の会社の多くの上司は、全体像を示さず、ただ「こういうものを作れ」と部下にあいまいに命じ、持ってこさせる。
そして「ここをこう直せ」と要求し、部下はその意図が分からないまま上司の指示どおりに修正する。そんなことを何度も繰り返す。その結果、部下に身につくのはエクセルやらパワーポイント（注４）の操作法だけ、ということになる。これでは、レベルの高いのプレゼン資料を自分で考え、作り上げる力はつかないだろう。
そうではなく、「この資料は、こういう目的で、こういう相手に対して、このように説得するために使用するものだ」という全体像を事前に明確に説明すべきだ。
その上で、見本を見せて、あとは部下の創意工夫（注５）に任せ、部下に最善だと思う資料ができるまで口出しはしない（注６）ことだ。
結果的に出来上がるものが、上司の想定するものと違うこともあるだろう。しかし、その資料を作る意図、全体像がつかめていれば、なぜいけないのか、どこが悪いのか、どう修正すればよくなるのかが分かるし、上司からの修正指示に納得もできるし、学ぶこともできる。
部下は、「いや、そういう目的なら、自分だったらこうするけどな???」と思うかもしれない。それならそうでいいのだ。そういうことを積み重ねながら、最終的には、部下は自分なりの仕事のやり方を確立（注７）していくはずだ。上司では考えられなかったようなレベルの高い資料を作ることも、いずえはあるかもしれない。繰り返すが「部下を教育するのが上司の～」というのは～っている。部下を～るのは「仕事」そのものであり、その仕事をするための～が上司の～なのである。
（注１）時には：場合によっては
（注２）干渉する：ここでは、必要以上に関わる
（注３）ハードル：障害
（注４）エクセルやらパワーポイント：コンピューターのソフト
（注５）創意工夫：新しいアイディアや工夫
（注６）口出しはしない：ここでは、何も言わない
（注７）確立する：ここでは、しっかり身につける
６９「そういう仕事」とはどのような仕事か。
１上司の助けがあれば、大きな失敗をしないような仕事
２部下が自身の力で問題なくできるような仕事
３失敗する可能性があっても、部下自身がしたいと思うような仕事
４実力を超えているが、部下自身で最後までできるような仕事
７０筆者によると、上司が部下にプレゼン資料を作成させるときに大切なことは何か。
１事前に見本を見せて、部下のわからない部分を教えること
２事前に全体像を示したら、あとは部下に任せること
３部下のアイディアを取り入れた上で、最善の方法を指示すること
４最初から完成まで何も言わず、自分のやり方でさせること
７１筆者によると、上司としてするべきことは何か。
１部下が仕事を通して成長できるような状況をつくること
２部下が最終的に自分の仕方で仕事ができるように教育すること
３部下が上司を追い越せるようなレベルになるまで育てること
４部下が上司の仕事のやり方を学べるような環境を整えること
問題１４右のページは、ある交通課のホームページに載っている案内である。下の問いに対する答えとして最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。
2020年度竹本駅周辺駐輪場（自転車）の定期利用のご案内
2010年4月から2021年3月まで竹本駅周辺駐輪場の定期利用の申請を受け付けます。
駐輪場
年間定期利用料金
管理
市民の方
市民以外の方
一般
高校生以下
一般
高校生以下
A
竹本駅東駐輪場
6000円
4000円
8000円
5000円
屋根あり
管理人なし
B
竹本駅西駐輪場
5500円
3500円
7500円
4500円
屋根あり
管理人なし
C
谷山通り駐輪場
7000円
5000円
9000円
6000円
屋根あり
管理人あり
D
東町駐輪場
7000円
5000円
5000円
6000円
屋根あり
管理人あり
E
池中駐輪場
5500円
3500円
7500円
4500円
屋根なし
管理人あり
＊市民は以下の①～③のいずれかに当てはまる方です。
①竹本市にお住まいの方
②竹本市に通勤されている方
③竹本市に通学されている方
【申し込み期間】 継続して利用される方：２０２０年１月６日から１月３１日まで
初めて利用される方：２０２０年２月３日から２月２８日まで
【申し込み窓口】 A、B:駐輪場センター（竹本駅前）（受付：午前８時～午後６時）
C~E：各駐輪場の管理人室（受付：午前７時～午後９時）
【申し込み方法】
?指定の申し込み窓口で申請書をご提出ください。ご提出の際には、身分証明書（高校生以下の方は学生証）をご提出ください。
?現在、定期利用中で来年度も継続して申請をされる方は、登録書を更新しますので現在利用中の登録証をお持ちください。
【支払い】
３月１３日までに指定の金額機関で利用料金をお支払いください。
７２竹本市にある会社に勤めているヨウンダさんは、駐輪場の定期利用を申請したいと思っている。屋根があって、管理人がいる駐輪場がいい。ヨウンダさんの希望に合う駐輪場はどれで、払うことになる料金はいくらか。
１Bの５５００円か、CかDの７０００円
２CかDの７０００円
３CかDの９０００円
４CかDの９０００円か、Eの７５００円
７３タンさんは、現在、「竹本駅東駐輪場」を定期利用している。２０２０年４月から、継続して利用したい場合は、どのように申し込まなければならないか。
１１月６日から１月３１日の間に竹本駅東駐輪場の管理人室に行き、申請書を提出し、身分証明書を提示する
２１月６日から１月３１日の間に竹本駅東駐輪場の管理人室に行き、申請書、登録書を提出し、身分証明書を提示する
３１月６日から１月３１日の間に駐輪場センターに行き、申請書、登録書を提出し、身分証明書を提示する
４２月３日から２月２８日の間に駐輪場センターに行き、申請書、登録書を提出し、身分証明書を提示する
2019年7月日本语能力测试N2答案
N2言語知識（文字 語彙）
问题1（1-5）42321
问题2（6-10）14332
问题3（11-13）142
问题4（14-20）21342 41
问题5（21-25）33241
问题6（26-30）41432
N2文法
问题7（31-42）44233 12134 32
问题8（43-47）31421
问题9（48-52）4132２
N2読解
问题10（53-57）22431
问题11（58-66）421 414 133
问题12（ない）
问题13（69-71）421
问题14（72-73）23
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本文标题：2019年7月日语能力考N2题目+参考答案
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